十二年前岑溪归义中学校刊《丑黑马》(总第26期)我和其他同学发表的文章合集(四–完)

假如我是班干       02辛 莫远贵
我读小学时,也当当过体育委、副班长、纪律委、组长等职务。那时,下课了,同学们有说有笑,团结一致,不吵闹,不打架,互相卞习,乐于助人。小学生活的点点滴滴都已经成了美好的回忆。
上了初中后,我分在零二辛班,这是一个文体班,同学们都是因体育特长而招进来的.。体育生好动纪律比较散慢,要担任这样一个班的班干,的确不是一门好差亊,说不定还吃力不讨好呢?不过越是困难,我就越想桃战。我有足够的信心去演好班长这个角色。
假如我是班长,我首先自己当好模范,做什么事率先带头干,不怕苦,不怕累.比如大扫除时,自己带头挑最脏、最难的活先干。鼓励大家努力,齐心协力搞好班内的工作, 减轻班主任负担,做好班主任的得力助手。
假如我是班长,我会经常与各科任老师沟通,和同学们沟通,使大家“心有灵犀一点通”,做起思想工作也就容易了。发动同学们互相帮助,团结友爱,纪律方面互相监督. 形成良好班风。
假如我是班长,我抽时间检查同学们的内务及作业完成情况。发现早上内务不检点, 乱摆乱放的,帮他整理好,然后找他谈心,想办法让他以后不再重犯。有作业不完成的同学,帮他找出不做的原因,帮助他利用课余时间去补做,让同学大家都自觉做好自己应做的事情。
假如我是班长,除了管理好班级的学习纪律、还组织同学们开展各种活动。比如成立语文活动小组、美术爱好小组……大家课后交流,促进同学们的友谊,增长见识,提高学习的积极性……
假如我是班干,我一定做好班主任的好帮手,成为同学们的好榜样。
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逗号的自述     教师  陈占评
朋友,你问我叫什么名字吗?告诉你,我的乳名叫阿逗,学名叫“逗号”,人们还给我添上个雅号呢一一逗芽儿。哈!我的名字你觉好听吗?每当人们叫起我的雅号时,我总会微微笑答,心里很高兴。给我起雅号的人真聪明呀,也许他们看见我肥胖圆实的脸蛋像一颗豆子,知道我又常喜欢于脑后扎成一条不长不短的小辨子,在人们看来,就像刚刚冒芽的豆子,这个稚号雅极了,我怎会不高兴呢?
更使我高兴的是,我有个成员众多的大家庭:上有叔伯始婶(各种标号),下有弟妹和侄儿(各种点号)。有趣的是我们在家坐立,一般来说,他们各有自己比较固定的位置。我总让长辈(各标号)坐在首席位(顶格),(当然他们座在哪个位置都行)。我总是坐在中间(句中)位置,绝不霸占首席(顶格)位子。我只占一个位子(格子),而哪些长辈可以占两个位子(格子) ,可我从不妒忌,我觉得这才算文明呢。
在这个家庭中,我虽然不能起举足轻重的作用,可我勤恳工作,出勤(使用频率)最多,当人们讲一句话没说完,我就出来帮忙叫停息。当一旬话说完了,就由我的句号大哥出来帮忙了。
朋友,用不着多介绍了,你可了解我了吗?如果不了解,让我们交个朋友好吗?
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摔跤的启示     00丙 谢海梅
九月十八日 星期三 阴天
第一次的数学考试成绩公布了,这时的我无法用文字语言来表达此时此刻的心情。是伤心、痛苦?是悲哀、叹息?……
我很失望地把试卷收回书桌里,走出教室看见一位女老师的儿子,不小心跌倒在地上, 只见他的母亲用双手去扶他起来,并说:“孩子,你还小,应该懂得做人的道理,你既然在那里跌倒就要从那里爬起来。你明白吗? ”这个小孩看上去好像成熟了许多,“ 嗯” 了一声,然后,不断地竭力想爬起来,但爬了很多次始终没有爬起来,可他还是不灰心,仍坚持着。困难终于被他克服了,母子互相笑了起来。我看着她们远去的背影,使我弄明白了一切。
我就回到自己的座位,拿起试卷,把错的改过来。的确,那位母亲的话,深深地印在我的心里,还有那小孩不屈的精神鼓舞着我,使我日后更加发奋努力地学习,我弄明白了:人生的道路是坎坷不平的,总会有摔胶的时候。摔絞,并不可怕,可怕的是摔了不敢爬起来。
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看蚂蚁搬食物       01丁 梁洪敏
九月十六日 星期一 阴
今天下午的自习课下课了,我无意中看见蚂蚁搬食物的过程。
只见十来只纤细的小蚂蚁正在抬着一丁点米粒在前进。有几个正围在食物外边,忽而爬到前面,忽而爬过食物,出现在后面,有的在左右走动,似乎在做守护工作呢。那抬着食物的蚂蚁放慢了速度,忽左忽右的转动。突然,似乎被滑了一下,它们抬着的食物急促的往下落,下落的动作带着攀抓,真似在竭力自救。“要掉下来”我的心在呼喊,不由得害怕地闭上了眼睛。当我又触电似的张开眼时,意外地看到它们正在盘旋着迅速前进呢!我心里暗为它们高兴,也真让人捏了一把冷汁。转眼间,它们已爬上了窗台。
它们又继续往窗柜墙向上爬行,它们也并不是履如平行进般万无一失,就在几十秒前一只可怜的蚂蚁一不小心前足一松,身子向后一仰,翻下了距地几乎两米高的“深渊”。
看着它们爬行,我感受到更多的是它们的坚毅、勇敢与友爱。在这危险之道上,它们都相互碰碰头上的一对触角,似乎在互报平安像在互相鼓励。在这危险路途之上,它们谨悄地来回了无数次,一次次搬回宝贵的食物。忽记起就在昨天晚自习时,它们也在不知疲倦地劳作着。它们工作了快两天一夜!人们都说蜜蜂是勤劳的象征,在我看来这个蚂蚁家族更胜蜜蜂。想着想着,我那消沉的心不由变得充满了动力,手中的笔也不禁“涮涮” 地动起来……
啊,可爱而可敬的蚂蚁家族!
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假如生活是……     002 林祖敏
假如生活是一张琴,
我要用它弹奏奔放的乐曲;
假如生活是一张纸,
我要给它绘上壮丽辉煌的图画;
假如生活是一支曲,
我要替它填上无私奉献的歌词;
假如生活是一只船,
我要为它划动奋进不息的短浆;
假如生活是一首歌,
我要唱得最悠扬,最悦耳……
 
有一种声音    01己 梁宇姗
有一种声音回荡在天际,
像阳光普照着大地;
有一种声音回响在心灵深处,
像夏虫不断长鸣。
它催我要永远向前;
鼓励我要勇攀高峰。
那是什么?
啊!是祖国的召唤,
是民族的呼声。
 
我愿做……   00丙 谢海梅
春天,
我愿做一棵小草,
即使,我是那样渺小,
却给百花带上春到的信息。
夏天,
我愿做一块纯白的冰,
即使,瞬间就会融化,
却给干渴的人们留下消凉感觉。
秋天,
我愿做一片落叶,
即使,我是多么的自在着落.
却给山河增添了诗意。
冬天,
我愿做一团火苗,
即使,我很小很小,
却给人们带来了无比的温暖。
温暖        001 羽洪丽
什么是溫暖?
溫暖是坎均路上的一双手,
帮你走出困境:
温暖是寒冬里的炉火,
为你增添一份温热;
溫暖是苦闷时的一张笑脸,
为你送来一片慰藉;
温暖是灿烂的阳光,
为你撑起一个蓝大。
什么是温暖?
温暖是一种感觉,
刹那间来临,
却又久久绕在身旁,
永不飘逝。
 
墙角话语      001 余珍
一失足间,
我遗恨千年。
枯草残枝衬着我的世界,
云淡风轻,
味色仍犹在,
花魂—
却逼藏心间!
风,捎来百合的娇语,
玫瑰的浓郁,
夜来香的芬芳,
蝶儿翩然的影子,
我幡然–
花应争艳!
 
炼字炼句名家谈     转载
皮日休  (唐): 百炼为字,千炼成句。
方   千 (唐): 吟成五个字,用破一生心。
杜   甫 (唐): 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
贾   岛 (唐): 两句三年得,一吟双泪流。
顾文炜 (唐): 为求一字稳,斛得半宵寒。
李    白 (唐): 张翰黄花句,风流五百年。
陶渊明 (晋): 诗可数年不写,不可一字不真。
陆   游 (宋): 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
袁   牧 (清): 爱好由来下笔难,一诗千改始心安。
曹雪芹 (清): 字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。
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我的选择对了——把这事告诉老师     02丁 高小风
上了初中的我在学校依然带着孩子气。―天晚上,晚自习下课,我和几个同学便玩起迷藏来。
我藏在一条小巷里,心想:她们一定找不到我!我向前走着,突然有人在小声地谈话。我悄悄地走过去看,原来有两个同学正在吞云吐雾的抽烟。“砰! ” “谁? ”他们急忙把烟头扔在地上。“原来是你! ”接着两人又开始抽烟。“怎么是你们!再抽我就告诉老师去!” “先别急,来拿这两块钱去买东西吃!” “哼!我才不要,你想收买我?”说着便要去告诉老师,他们看到情况不妙,“你敢说出半点风声,将有好戏看!”哈!我才不怕你呢!” “救命啊!”“你再说,你的脸就会变成花猫脸。” “铃!铃! ”上课铃响了。“记住我说的话,快走! ”
我魂不守舍地走进教室,同学们问我发生什么事,我看见他们俩一直看着我,我只好不出声。事情已经经历了一天,他们一直警告着我,我睡不好,吃不下,人都憔悴了。心想:我将怎么办呢?告诉老师,他们一定不会放过我,不告诉老师,他们一直吸下去,影响极坏,他们还会带动其它同学吸。这个难题在我的心里琢磨了很久。
第二天早晨,我终于起勇气把真相全部吿诉老师。老师夸我干得好,说不要害怕。 后来经过老师、家长和听有关心他俩的人教肓下,他俩终于认识自己的错误,改正了错误,不再抽烟了。他俩激动地对我说:“好样的!那天真对不起!”
啊!这么一道“难题”,我终于解开了,我选择的答案是对了!
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我的选择对了——向布满荆棘的路走去     01丁 谢景梅
有这么一个故事:一个人站在上帝的面前,上帝要求给自己一次选择人生道路的机会。上帝说:“一条是早已经写好路标的路,一条是需要自己披荊斩棘,用汗水写下历程的路。你选择吧! ”
朋友们,如果你是上帝面前的那个人,你会选择哪一条呢?如果是我,必定会选择后者,因为我不想向写好路标的路而前进的。
我渴求自己,渴求自己用翅膀去搏击风浪,渴求自己选择理想的根基,再亲手筑成大厦。因此我非常厌倦那连连不断的嘱咐和像对待顽童的眼神。而希望用心感知生活,希望人们带着信任的目光送我远行……
我过去的一切都已逝去,我虽已失去木枪,失去了摇篮子,失去了蟋蟀罐,但是我永远不会失去欢笑和靑春的热情,因为我选择做一个开拓者,因为我选择永远奋斗。
于是,我将我的选择告诉人们,还告诉他们,我不再是顽童,而是长满丰羽的雁子,正想飞回那遥远的,神往而又美丽的地方……
我的成长需要开拓和奋斗,我的将来也需要开拓和奋斗,我的将来人生更需要开拓和奋斗。所以我毅然选择一条需要自己披荆斩棘, 用汗水写下里程碑的路。
人们听了我的话,才恍然大悟,都说我的选择是对的。于是我为我正确的选择而高兴,为人们理解我的选择而高兴,更为我以后的人生道路充满人生价值而高兴,因为我选择对了!
于是,我准备好一切,展开双翅努力地飞向明媚的天空,感觉是多么舒心,是多么欢乐和富于色彩。尽管我在飞行中有酸、苦、辣。但这只是我欢乐人生一些“小插曲”,它们也给我的人生增添了色彩。
从此,我就这样不断地开拓、奋斗,我仿佛看到所有的人在向我微笑,我也笑了,笑得很自然,甜甜地……
最后又回到故事来,站在上帝面前的那个人毫不犹豫地和我一样选择了“后者”。只见上帝微笑着说:“你的选择对了。努力吧,以后你更会明白你的选择是非常正确的! ”
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梅姐与雪哥      013 钟林
梅花多么顽强,她在寒冷的冬天独自开放。雪大哥更加之坚强,敢在天空中飞翔,勇敢的落在孩子们的身边,我要问大家,到底梅姐比雪哥强,还是雪哥比梅姐强呢?
我想,他们都好,各有各的好,他们都很强。梅姐姐在寒冷的冬天放出美丽带清香的话朵儿,是那么的鲜艳,那么的惹人喜爱,就像刚出浴的美女,你喜欢吗?她那嫩红的朵儿虽小,但她能放出迷人的芳香。假若你走到她身边,你就会感觉到一种种舒服而有清新的感觉。你亲临梅姐身边你一定会爱不释手地掏下朵梅花儿,慢慢地送到鼻子边享受她为你放出的清香。假若你们是一对恋人,你一定会把梅姐插到她的头上,或者送到她的鼻子边去,让她也享受一下,此刻你会对她说一句心里话:“我爱你,梅组!”
雪大哥也不会逊于梅姐姐。雪大哥比梅姐坚强,勇敢得多。他从天空中飞下來。他没有翅膀,没有手,也没有脚,他却这么大胆,敢从天空中飞下来,像鹅毛在空中飘下来一样,一点也不害怕自己掉到地上会摔死或受伤,也不怕自己掉到地上会被小孩们骑在自己的身体上,被他们用刀或其它工具割自己来做雪人。但雪哥他最大的特点还在于他雪白,如果不是这样,又怎样会叫他雪,雪本身就有雪白的意思。
梅姐和雪哥都有自己的特点,那么他们在争辩谁最好的时候就会产生这样的疑问:梅姐说:你没有我那么香。”雪哥却说:“你没有我那么白!”这样产生了疑问,到底谁最最好?不要争了,我想你们两齐相互结合起来最为好。难道不是吗?梅姐不但香而且雪白,雪哥不但雪白而且淸香,这样才能真正显出冬天的美景。
由此可以想到我们身边的各位词学、朋友或其他的人,每个人都有他自己的特长,优点和缺点,我们也要像梅姐与雪哥那样结合起来,取人之长,补己之短,方为人上。
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幽默小品六则
 
万事如意      00戊 卢宏平
A: HI,最近工作可好吗?祝你万事如意!
B:万事鱼(如)意?鱼意,鱼意,我这个靠打鱼为生的,依鱼的意,岂不就是要吃西北风了。
不定式        011 都颍
老师:“你为啥不懂这是个不定式?”
小军:“不定式不就是不一定要识(式)吗? ”
同学们:“哈哈,聪明。”
解释       01丁 邓日明
儿子: 妈妈,什么叫“故乡” ?
妈妈: 就是一个人出生的地方。
儿子: 那我的故乡在哪里?
妈妈: 那你自己想一想。
儿子: 在你的肚子里。
大吃一惊        00己 凡风
老师:小明,请你用“大吃一惊”造个句子。
小明:看到这样美味可口的汤,我大吃一惊(羹)。
小锄头       02庚 冼娟娟
妈妈教小刚写“7”字,对小刚说:7 字好像一把小锄头,馑了吗?
小刚点了点头,便写了几行给妈妈瞧。
妈妈拿来一看, 小刚把“7”字写成了 “L”,忙对小刚说: “写错了” 。
小刚理直气壮的说:“小锄头有时也可以这样放嘛! ”
 
红眼病          01丁 周徳锋
老师:同学们,现是红眼病流行期间,请大家注意卫生,特别不要看生红眼病的人。
同学:好的!我们会注意的。
老师:你们怎么个个睡觉,不看我做的演示?
同学:因为你得了红眼病,不是你叫我们这样做吗?
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稿林摘叶
【简议作笔记】从一节课开始到课未,我犮现同学们都很认真作笔记,老师板书在黑板的,一律照抄。复习时,就拿出密密麻麻的笔记来背,但到了考试的时候,却全都忘记了。
因此,我便提点建议:不要死抄笔记,不要死背笔记,否则只会导致:“上课抄笔记,下课背笔记,考试全忘记。”
当然,作为学生的我们,主要任务是学习,作笔记也必不可少,但切不可只是:一味地抄笔记,念笔记。要活记活用,才可做到“有我笔记,考试无忌。”如果只是一味地抄呀,念呀,考试全都忘记,这样作笔记倒不如不记。一一 022韦庆东
 
【《丑黑马》帮助了我】我现在是初三的学生,认识《丑黑马》是在初一时一个偶然的机会。从此,我每期都在读它。我觉得里面的文章不但质量很好,而且能激发人积极向上。这几年《丑黑马》校刊帮我克服了写作文无话可说的毛病,还提高了我的 语文成绩。—00丙 谢海梅
 
【爱不释手《丑黑马》】《丑黑马》是我最爱看的书,在我的心中它是我的一位导师,引导我走向文学殿堂。上学期第24、25合刊出版了,我们班有一个同学的作品也被刊登了。因为她有一本赠阅的《丑黑马》,我向她借,她很乐意地借给我,我很高兴,我对这本书爱不释手,便利用课间十分钟在教室看。在一节数学课下后我也在教室看。班主任走来说:“课间十分钟要出教室去轻松轻松,不能呆在教室里。”所以我被“赶”出教室。我出教室的时候,没有把书合起来放好,就出教室了,当上课铃响的时候,我快步跑进教室到座位上一看,发现《丑黑马》这本书不见了 “天啊!我的书呢? ”我惊叫了一卢,吋是没人应,我急得像热窝上的蚂蚁。下课后,我 立刻问同学,可是问了很多的同学都说没得拿。我只好不再问了,便去一些同学桌子上的书找找看,可是找了很久也没有找到。我不停地责怪自己借别人的东西不放好,这样被我弄丢,物主是多么心痛,我很了解她此时此刻的心情。可我也很悲伤,又继续找,找了很久仍没有找到,老天好像在捉弄我似的,让我找不到,我的泪再也制止不住了。我想: “完了,我该如何去赔回本书给她呢? ”她知道找不到定会难过极了……01甲 高惠妮
 
【高分,是学生的命根么】“高分,高分,考生的命根,”或许考生就是被这条无形的绳索束缚住了,才会不择手段的去争取高分。难道高分真的就是考生的命根吗?难道高分的考生真的是个人才吗?要知道,当今教育制度下高分低能的人大有其人,名落孙山的人照应可以成才,这是有例可证的:香港天王巨星成龙,他只是小学毕业的,可是现在他不也是成为一条龙了吗?可见,把高分当作命根的考生不免有点偏颇了,至少可以说是把分数看得太重了。— 022韦庆东
 
【女孩真的比不过男孩吗】到了21世纪,居然还有一些家庭存在着“重男轻女”的现象,难道女孩真的比不过男孩吗?
难道女孩就没出息吗?居里夫人,一生荣获两次诺贝尔奖,受到全人类的尊敬。当她在中学时候,就以优异的成绩使同校的男子汉甘拜下风。难道真的女孩比不过男孩吗?还有亚运会上,15岁的女孩陈翠婷一鸣惊人,为祖国夺回两枚金牌。这个年龄最小的参赛者成绩优异突出,从为国家争光来说,她不比李宁、许海峰逊色,这也证明了女孩并不是比不过男孩的!— 01甲高惠妮
 

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